Projecte final: els codi-emocions

Després de molta feina... ja tenim el nostre projecte acabat. És una gimcana, feta a un mural que consisteix en anar superant les diferents proves que es proposen fins arribar al final. A cada casella hi ha un dibuix amb un codi QR i, aquest, ens dirigeix a l'activitat que hem de superar. Una vegada feta l'activitat, es pot comprovar si està bé, ja que disposem de la solució de cada una. Per cada prova superada, es dóna una peça d'un puzle que s'ha de fer al final de la gimcana.

Ha estat una experiència molt enriquidora, ja que hem treballat molt i a més ens ho hem passat molt bé. Ara, esperem amb molts ganes la propera classe per poder exposar-lo i per veure el de la resta de companys i companyes.

Projecte: "Els codii-emocions"

Mediació a l'IES Daniel Blanxart i Pedrals

El servei de mediació de l'Institut Daniel Blanxart i Pedrals, situat a Olesa de Montserrat, es va engegar al curs 2004/05, amb ajut de tota la comunitat educativa formada per alumnes, famílies, personal no docent i professors i professores. Aquest servei ofereix la possibilitat de resoldre conflictes mitjançant el diàleg, la cooperació, la responsabilitat i el respecte. I, com ja hem esmentat, està format per un grup d’alumnes i de professors/es que actuen com a mediadors, facilitant la trobada i el diàleg entre els alumnes en conflicte. Llavors, els mediadors, formen equipos de dos alumnes, o bé, un alumne amb un professor, per tal de tractar els conflictes. Escolen cada versió dels fets, demanant propostes de solució al conclicte i la tria de les més justes per tal d'arribar a un acord i resoldre'l. Aquest procès de mediació és voluntària i confidencial. Els alumnes que hi van, han de seguir una sèrie de normes durant tot el procès: no insultar-se, guardar el torn de paraula, voler arribar a un acord... per exemple. 

A aquest servei de mediació hi pot accedir qualsevol alumnes de l'institut que vulvui solucionar una situació desagradable o injusta amb altres companys del centre. La manera d'accedir és parlant amb el cap d'estudis o tutor, o bé, directament amb l'alumne mediador. Al centre, a més, hi ha cartells on es poden reconèixer a aquests companys. També, el centre disposa d'una bústia al vestíbul en la qual, poder deixar una nota explicant el conflicte.

La mediació

A la darrera sessió vam estar parlant sobre el que era la mediació i, a més, vam veure l'exemple d'un cas conflictiu en el qual es feia servir aquest tipus d'eina. 

                                           

Pel que fa a la mediació, és una forma de resoldre els conflictes entre dues persones o més amb l'ajuda d'una tercera persona que no té res a veure amb el conflicte. Aquesta persona és el mediador o mediadora, qui no opina sobre ningú sinó que, busca solucions per satisfer les necessitats de les persones relacionades amb el conflicte. La funció d'aquest mediador/a és regular la comunicació entre ambdues parts per tal que aquestes, arribin a un acord per solucionar el problema.